Campeonato de España de Minibasket Selecciones Autonómicas (Foto FEB)
En el V Programa de Formación de Entrenadores organizado por la Federación Andaluza de Baloncesto (Delegación en MÁLAGA) y Unicaja Club Baloncesto, el día 15 / 12 / 2014 Javier Imbroda dio un Clínic de Formación en el Pabellón de Los Guindos. Hago un resumen de las ideas principales, de los puntos claves que Javier desarrolló.
BALONCESTO DE FORMACIÓN
DISFRUTAR: Percibir y aprovechar los procesos, las ventajas y los beneficios del Baloncesto en las edades – etapas formativas.
ENSEÑAR: Instruir con el ejemplo, indicando las señales, exponiendo y demostrando el aprecio por el juego. Crear hábitos, dialogar, dejarse ver como Maestro y dejar ver las cosas.
COMPETIR: Luchar con empeño aspirando a ganar y perfeccionando nuestras propiedades.
Estos tres objetivos para la acción, pero siempre respetando la naturaleza del jugador joven y lo que él representa. Tener presentes su esencia, su pura concepción, antes de actuar – realizar – hacer.
El Baloncesto era un deporte jugado en los Colegios. ¿En 2015 el Baloncesto es un deporte jugado en los colegios?
Cuando el dinero entró en el Baloncesto, dimos un paso atrás, empezó la deformación, el ansia de tener «estrellas» desde categorías inferiores.
Todos entrenamos – trabajamos para obtener un resultado (mejorar, ganar, perder,…), la diferencia es el camino. Tantos Clubs, tantos Entrenadores,…tantas formas de entender la formación.
Axioma: En formación son los Entrenadores los que marcan las diferencias. En profesionales son los Jugadores quienes marcan las diferencias. El éxito en la formación depende de los Entrenadores.
RESPETO
Entrenadores y Jugadores tienen que ganarse el respeto. ¿Cómo lo hacemos los Entrenadores?
- Por nuestros conocimientos. Los Jugadores creen que sabemos y saben cuando un Entrenador duda.
- Por nuestra dedicación. Los Jugadores saben cómo queremos entrenar cada día y nos están midiendo constantemente.
- Siendo justos en las decisiones y gestionando personas bien.
Siempre con mentalidad para ganar y preparados para ganar. Ganar en formación no es una obligación, en profesionales sí (no hay piedad).
PRINCIPIOS
1º) Pasión por aprender y pasión por enseñar.
Javier Imbroda con 23 años se presentó a Ignacio Pinedo (Entrenador de Caja de Ronda) en el polideportivo Ciudad Jardín. Ignacio Pinedo pudo haberle dicho: «No tengo tiempo» o «No tengo cabeza (estoy levitando)…». Le dijo: «Los jueves a las 21 horas yo ceno en este restaurante». Javier acudió todos los jueves.
No le enseñó la jugada mágica, ni ese ejercicio que todo el mundo espera, o que es desconocido y sólo tengo yo y me va a servir para… Le enseñó cómo son y cómo se comportan los jugadores en la pista y fuera de la pista.
2º) Formación técnica y humana.
3º) Mentalidad de superación. ¡Tenemos tarea !
4º) Crecer desde la competitividad. Que no nos angustie la presión.
5º) Responsabilidad individual.
Javier Imbroda ha conocido en los cinco continentes muchos Entrenadores, pero pocos Maestros. La enseñanza de un Entrenador queda en la cancha, la de un Maestro trasciende a la cancha.
CONTRAVALORES
1º) Deformación.
2º) Adherencias negativas procedentes del entorno. «El padre manager»
3º) El Baloncesto «viejo» de los jóvenes: Muy táctico, jugadores lentos, todo muy controlado, antinatural,…Parecen de retirada con 17 años.
4º) Juicios rápidos del Jugador: Hasta que no tienen 20 años no me atrevo a decir si éste o aquel va a jugar en profesionales.
5º) Excusas.
CONCLUSIONES
- Menos del 5% de los Jugadores en formación llegan a la elite. ¿Y el resto?
- Invasión de Entrenadores «tecnócratas». En formación se alejan de la esencia del juego porque así creen que van a destacar más.
- Formar Jugadores de Baloncesto, no Jugadores de posiciones. Y conducir su evolución.
- Buenas personas y muy competitivos.
«El éxito de un equipo está en las cualidades personales. De las cualidades técnicas se encarga el Entrenador».
BALONCESTO EDUCATIVO 