ENTRELAZADO-INTERCALADO: CÓMO LA PRÁCTICA MIXTA PUEDE IMPULSAR EL APRENDIZAJE
Es una técnica que consiste en mezclar diferentes temas, contenidos o formas de práctica para facilitar el aprendizaje. La práctica mixta o práctica variada se contrasta con la práctica bloqueada (específica) que implica centrarse en un solo tema o forma de práctica a la vez.
Se emplea en Minibasket y en Baloncesto para facilitar la adquisición de importantes habilidades motoras. Por ejemplo, TIRO de manera más efectiva, alentando a practicar desde diferentes distancias y desde diferentes direcciones de manera alterna, en lugar de lanzar el balón en las mismas condiciones exactas muchas veces en una fila.
- Asegurarse de tener los fundamentos antes de tirar desde largas distancias.
- Tienes que ser un buen tirador de cerca para ser un buen tirador de triples.
- Codo alineado, ojos en el aro, hombros cuadrados, rodillas abiertas y flexionadas, «finger on nozzle».
- Reunir el impulso necesario, desarrollar un ritmo, saltar al tirar (+ fuerza, + potencia), lanzar el balón hacia arriba.
- Momentum y salto al tirar.
- Soltar el balón en el punto más alto.
- Centrarse en los fundamentos, en los detalles.
- Si no puedes usar los fundamentos adecuados, entonces no estás listo para tirar.
Los beneficios son variados, como una mejor retención de la nueva información, una adquisición más rápida de nuevas habilidades y un mejor dominio de las capacidades existentes, fenómeno que se conoce como efecto de entrelazado.
También contribuye a mejorar la capacidad para concentrarse e identificar errores, así como una mejor capacidad para establecer metas.
Esencialmente, mezclar material aumenta la interferencia contextual durante el desempeño de una tarea, lo que promueve el uso de estrategias de aprendizaje efectivas por parte de los Jugadores. Mejor retención de información y transferencia de información y habilidades de manera efectiva entre contextos y dominios.
Otro mecanismo notable al que se atribuye el entrelazado es el contraste discriminativo. Ayuda a los Jugadores a notar las similitudes y diferencias entre los diferentes conceptos y contenidos que están aprendiendo, lo que mejora sus impresiones, pensamientos y concepciones.
Empuja a los Jugadores a descubrir activamente qué estrategias, técnicas e información necesitan para resolver los problemas que encuentran.
INTERFERENCIA CONTEXTUAL > Emplear estrategias de aprendizaje.
CONTRASTE ENTRE CONCEPTOS > Identificar similitudes y diferencias.
¿CÓMO UTILIZAR EL ENTRELAZADO?
Debemos decidir qué material – contenidos intercalar y cómo intercalarlo, teniendo en cuenta las habilidades y preferencias de los Jugadores.
¿Con qué frecuencia intercalar? 1 2 3 o 1 1 1 2 2 2 3 3 3
¿En qué patrón intercalar? Intercalación de modo aleatorio o sistemático (en qué modo intercalar el material).
El entrelazado a menudo puede ser difícil y frustrante, especialmente al principio, y puede parecer menos efectivo que la práctica bloqueada, incluso en los casos en los que es realmente beneficioso. Tener esto en cuenta nos ayudará a establecer expectativas adecuadas para las reacciones de los Jugadores, decidir cuándo y cómo intercalar contenidos y aumentar la motivación para seguir con el intercalado.
Alternativamente, puede haber casos en los que la combinación de práctica bloqueada y entrelazada conduce al mejor resultado, por lo que no debemos asumir que sólo se debe usar una forma de aprendizaje u otra.
BALONCESTO EDUCATIVO 