BALONCESTO EDUCATIVO

JUEGO, FORMACION, DEPORTE, COMPETICION, CIENCIA, ARTE, EXPRESION, COMUNICACION, DIVERSION, APRENDIZAJE, AMISTAD


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Diamante + Mano a Mano + BD: Juego para nuestro Escolta

Mi objetivo en la presentación de este sistema de ataque es que podamos llevarlo íntegro o cambiarlo para satisfacer nuestras propias necesidades, y dar ideas sobre maneras de obtener rendimiento con los Jugadores en posiciones donde puedan ser eficaces.

Diamante + Mano a Mano + BD

3 corta desde poste alto hasta la esquina del lado derecho.

2 rompe, cambiando de ritmo, en ángulo de 45 grados más allá del arco de 3 puntos.

1 pasa a 2 y corta para un pase de vuelta mano a mano.

5 establece un Bloqueo ciego para 2.

4 corta fuera del arco de 3 puntos para hacer posible una inversión.

5 establece un Bloqueo directo para 1.

2 corta a la prolongación de la línea de tiros libres.

4 conduce en bote para pase mano a mano con 2.

5 inmediatamente pone un Bloqueo directo para 2.

1 aclara el espacio y se sitúa en el ala del lado derecho.

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PROYECTO, EQUIPO, LIDERAZGO

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1º)  Crear una visión colectiva inspiradora – transformadora

Antes de comenzar un proyecto necesitamos evocar una visión inspiradora que nos movilice cuando las situaciones son complejas. Inspiración es aportar sentido a lo que vamos a hacer. Es una fuente real de motivación para abordar los proyectos a largo plazo. Apostamos por lo que las personas pueden llegar a ser, imaginamos esos escenarios futuros hacia donde queremos llegar.

La visión es ese largo plazo, ese camino que queremos recorrer. El Líder tiene que ser mucho más estratégico que su propio Equipo y generar visiones colectivas estimulantes.

2º  Conseguir adhesión

Generar adhesión por parte de las personas que forman el Equipo.

El principal error de los líderes es decir a las personas cómo deben de hacer las cosas. El reto del Líder es generar contextos creativos y estimulantes donde las personas puedan retarse, puedan probar, puedan hacer. Enfrentarse a la acción para demostrarse a si mismo que eres capaz de hacer algo.

Cuando somos capaces de descubrir por nosotros mismos las cosas es cuando podemos comprometernos. La adhesión implica compromiso, y el compromiso requiere que las personas asuman la responsabilidad de enfrentarse a aquellas situaciones de aprendizaje que generan miedo.

3º  Llevar la visión, el camino a la práctica

Talento para movilizar el talento de las personas con las que trabajamos. Inteligencia para entender y capacidad para desempeñar formas de actividad emprendedoras. Desarrollar el potencial que tienen el conjunto de aptitudes y destrezas sobresalientes de las personas que forman nuestro Equipo, realizar las tareas de forma eficiente, con éxito.

TÁCTICA

OBJETIVOS – DIANA claramente definidos.

ESTRATEGIA: accesos y vías que recorremos y que nos acercan a los objetivos.

Acciones concretas que ponemos en marcha para alcanzar nuestros objetivos. Acciones que responden a las estrategias fijadas previamente.

4º  Seguimiento constante de la visión: Talento para dar feedback

Aprender a retroalimentar a nuestros colaboradores para mejorar sus comportamientos y actitudes, para desarrollarse profesionalmente. Seguimiento del plan de acción.

FEEDBACK CORRECTO

  • Encontrar el momento adecuado.
  • Escoger el canal adecuado: correo electrónico, cara a cara.
  • Mensajes útiles y aplicables. Buscar hechos, evidencias, datos concretos y nunca interpretaciones sobre lo que vemos de lo que las personas están haciendo. Lenguaje correcto y adecuado.
  • Específico y concreto.
  • Orientado al hacer, no al ser.
  • Tener en cuenta el propio estado de ánimo cuando vamos a dar feedback a una persona.

5º  Conseguir resultados

La confianza y el liderazgo-enseñanza son claves.

¿Qué gestionar para conseguir resultados?

Cuando utilizamos el miedo tendremos resultados tácticos que no respetan el proceso estratégico.

Si nos apoyamos en la confianza, la apuesta es a largo plazo.

La prisa es una forma de miedo. No perder el alma, ni la esencia, no intoxicarse por el miedo.

Estrategia de ganar – ganar. Esa sensación, esa evidencia de que todas las personas que participan en un proyecto están ganando.

No confundir el concepto de ganar con el concepto de vencer.