BALONCESTO EDUCATIVO

JUEGO, FORMACION, DEPORTE, COMPETICION, CIENCIA, ARTE, EXPRESION, COMUNICACION, DIVERSION, APRENDIZAJE, AMISTAD

EDUCAR EL TALENTO

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Las complicadas tareas de educar, de formar, de entrenar. La necesidad constante de revisar nuestros métodos y nuestro estilo, de marcar el buen hacer con sello propio y permitir crecer a niños – jóvenes. Poseer capacidad de trabajo y desarrollar los conocimientos.

En el ritmo acelerado, frenético en el que estamos inmersos . . . nos hace falta tiempo. Tiempo para construir, mantener y consolidar relaciones, porque el tiempo lo hacemos variable eligiendo lo que hacemos con él.

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Fernando Botella nos propone 5 Esencias, 5 Propiedades, 5 Cualidades, 5 Claves que tienen que ver con el cerebro y con las emociones y que nos permiten potenciar el talento de los niños. Podemos usarlas . . . y hacerlo con fuerza!

Esencia 1

Importancia en nuestra vida del azar, lo que no podemos elegir, lo que va a llegar y tenemos que aceptar. El azar depende de la preparación.

Azar = 1 / Preparación

Cuanto más preparados estamos ante algo, estamos dejando menos espacio al azar. La Preparación nunca es igual a 1, el azar siempre va a tener un protagonismo. El talento tiene mucho que ver con la preparación. Seamos capaces de trabajar adecuadamente la preparación. No nos quedemos en el “querer”, pasemos del “querer” al “hacer”.

Enseñar a los niños a trasladar, a pasar, a superar límites. Recuperar la cultura del esfuerzo.

Esencia 2

“Hay dos tipos de educación, la que te enseña a ganarte la vida y la que te enseña a vivir” (Anthony de Mello).

Sin la segunda, la primera pierde todo el valor.

El talento cotidiano no puede estar dependiendo de los juicios de los padres. Dejar espacio a los niños para desarrollarse en aquellas cosas que de verdad les gustan, que les van a llevar a tener una vida equilibrada y corriente. Que sus sueños pesen más que nuestras excusas. Escucharles, preguntarles, ponerles atención, dedicarles todo el tiempo para desarrollar lo que más les gusta.

Esencia 3

Pasión – Entusiasmo

Los niños . . . y una entidad llamada Escuela (del griego Escoleia = Lugar donde paso mi tiempo libre).

Los niños . . . y el Entusiasmo = Divinidad en griego.

El Entusiasmo se contagia, corre de unos a otros. La ilusión es la pulsión vital más importante que tenemos los seres humanos para marcarnos metas, para luchar por ellas.

Cuando pones Entusiasmo consigues conectarte con la vida, con la profesión, con los equipos, con las personas, . . .  y concentrarte, estar en lo que tienes que estar, poner el esfuerzo, entretenerse y divertirse.

Esencia 4

Hacer. Hacer con la fórmula n + 1

n = todo está por empezar, nada que no se empieza se va a hacer.

No sólo tener ideas, convertir las intenciones y las ideas en hechos. Prueba, empieza veces, pero también respeta el n + 1, porque aquello con lo que te conectes y te guste (el 1) tendrá más importancia que la n.

Cultura del esfuerzo es empezar y seguir. Puedes empezar y abandonar, pero abandona eligiendo, abandona deliberadamente. En aquello con lo que te conectes te va a tocar trabajar, te va a tocar ser perseverante, te va a tocar repetir el esfuerzo en el tiempo.

“Me ha costado cuarenta años tener éxito de la noche a la mañana” (Woody Allen).

Esencia 5

La fórmula del Agua =

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Humildad, no sólo modestia. La modestia es una consecuencia de la humildad. Humildad viene de humus = cultivo. Vivir la vida con una mente de aprendiz continuo.

Humor, tomarse las cosas con sentido del humor es la mejor forma de desarrollar la mejor actitud, es la mejor forma de enfrentarse a cualquier hecho (agradable o desagradable) o emoción.

Humildad y Humor generan Oxígeno = Oportunidad.

La búsqueda de oportunidades nace de la humildad y de la forma cómo nos enfrentamos a los hechos en el camino del talento.

Llevar las 5 Esencias a la práctica cotidiana, al día a día, hacerlo.

+    Sumar las ideas de los niños a las nuestras. Escucharles, estar cerca.

?    Cuestionar los status quo de las cosas.

SI   SI puedo hacer, SI me oriento, SI me gusta.

EDUCACIÓN = AMOR Y PROVOCACIÓN

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